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科學教育
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科學
物理
化學
生物
教學團隊
科學
提供多樣化的學習活動包括實驗、探究式的活動,逐步讓學生掌握科學過程技能
培養學生對實驗結果的分析能力,運用科學語言,掌握傳意技能
培養學生對科學的好奇心及興趣,激發他們尋根究底及解決問題能力
瞭解科學的實用性和局限性,認識科學、科技及社會的相互影響,並培養公民應有的責任感,懂得愛護環境和善用資源
鼓勵、組織和帶領學生參加校內校外科學活動、考察、講座
專題研習
魚菜共生系統
實驗活動
課後活動
物理
化學
透過學習化學科的過程,著重發展和培養學生的科學技能,包括:
培養學生的科學思維、科學探究精神
學生應能以適當的科學原理支持所作的判斷和在作選擇時提出適當的理由
學生應能選用適當的儀器和物料進行實驗、依照程序進行實驗和準確地記錄觀察結果、闡釋觀察及實驗數據、評鑑實驗方法和建議可行的改進方案
學生應能發展研習和自主學習的技能, 以改進學習的成效和效率
生物
透過鼓勵參與各類活動,連繫學科知識與日常生活,讓學生體驗享受學習過程。