教學團隊
生活與社會
生活與社會科是一個綜合課程，它包括「個人與群性發展」、「資源與經濟活動」和「社會體系與公民精神」等學習元素。
本課程提供基礎知識、概念和視角，來幫助學生達成本學習領域課程指引中列明的學習目標，並促進他們在高中各個人、社會及人文教育科目及公民與社會發展科的學習。
同時也幫助學生以個體和社會一份子的角度來認識自我；讓他們了解本地、國家及世界其他地方的經濟活動，鼓勵學生培養對本地和國家社會政治體系的意識和興趣，透過探索全球性議題和世界政治，拓展國際視野。
綜合人文
綜合人文科是個人、社會及人文教育學習領域內的其中一個學科。我們根據香港教育局課程發展議會編訂的課程指引，為本校中一及中二級同學提供適切的綜合人文科校本課程，涵蓋個人、社會及人文教育學習領域的課程架構的不同學習範疇：「個人和社會發展」、「時間、連續性和變化」、「文化與遺產」、「地方與環境」、「資源與經濟活動」以及「社會制度與公民身份」。本科提供不同學習經歷，讓學生成為有見識和負責任的公民，願意為社會和國家的福祉作出貢獻。
中國歷史
透過研習中國歷史，認識和關心國家民族的過去與現在，並展望未來的發展路向。
學生研習前人累積的生活經驗時，既可反思歷史的各種意義，又可加強個人的思辨能力，從中理解今天發生的事情正是昨天諸事的延伸與遞進，進而掌握世局變遷的趨勢，探索國家未來的發展路向。
歷史
歷史研習有助於培養學生的全球視野，加強對現今社會的互動、多元化及急遽轉變的了解。完成本高中課程後，學生應能掌握詮釋及分析歷史等高階思維能力，為自己在人類社會發展的歷程中定位。
經濟
經濟科主要是發展及加強學生理解經濟現象的能力，以及就經濟問題作出有效的決定。
