課程發展與教學小組
宗旨
- 培養學生學習的興趣、動機及自主學習能力，照顧學生學習多樣性，發展學生多元智能
- 統籌學校的課程發展及研究
- 推動各學科及組別之間的聯繫和合作
- 推動教師專業持續發展，建立專業學習社群，提高教師教學質素
- 使學生發揮「新亞人素質」及正向價值觀教育
目標
- 檢討並制訂政策，以提高學生的學習動機及照顧學生的學習多樣性
- 加強各學習領域之間、學科之間及科組之間的聯繫、溝通與協作
- 推廣及引進各種不同的教學法，以提升學與教的效能
- 進行課堂研究，建立專業學習社群
- 推動校內學術活動及氣氛
- 制定「全人教育校本課程」，發揮學生多元潛能及抱負
形式
- 自主學習計劃
- 卓越課堂計劃
- 課業政策自律自強獎勵及自主學習新人類獎勵計畫
- 高中全人發展校本課程
閱讀小組
宗旨
- 配合學校發展所關注的項目，推動校內閱讀風氣及文化
目標
- 積極推廣閱讀，培養學生閱讀習慣、自學能力及興趣
- 透過閱讀建構學科知識，促進學生學會學習
- 促進跨學科閱讀
語文政策小組 (MOI)
宗旨
幫助學生在母語教學環境下培養兩文三語能力，達到中英兼擅的語文水平。
目標
施行教學語言微調政策，以英語教授非語文學科、推行英語延展教學並持續優化英語教學元素和舉行多樣富趣味性的英語活動，以增加學生接觸和使用英語的機會。
形式和活動
- 在初中非語文科如數學科、基礎商業科、科學科、生物科、物理科、化學科、地理科、歷史科及音樂科課堂全部或部份使用英語教學。
- 在班主任節有系統地進行英語活動如收聽英語新聞、閲讀讀英語報章、觀看英語短片、進行英語短講、朗讀英語字句及英語經典名句。
- 在周會時間、午間時間或網上學習平台進行英語誇科活動，讓學生學習和使用英語。
- 舉行跨科戶外考察活動，讓學生在體驗式學習中透過實踐把英語學習延展至生活。
資優培育小組
本組希望透過校本培育計劃，提供多元化的校內及校外活動，著重啟發學生思考、提升創造力及個人與社交的能力。
優等生協會 Outstanding Student Association
本會積極舉辦各種不同類型的學術及文化交流活動，旨在培育我校優秀學生成為一班具國際視野、決策能力的未來領袖，為將來他們投身社會作充足、完善的準備。同時鼓勵同學努力讀書，勤奮向上，從而塑造全面的學生領袖楷模。
全方位學習小組
宗旨
讓學生在真切情境和實際環境中掌握一些課本以外的知識。
目標
↬ 境外交流活動
- 擴闊學生學習經歷，增進知識。透過境外交流和參訪活動，推動同學反思學習，思考未來，規劃人生。
↬ 專題研習
- 透過跨科協作，訂立主題專題研習。學生在指導老師帶領下，分組進行資料蒐集、實地考察，分析數據，撰寫報告。
